воскресенье, 21 января 2018 г.

Тема недели: «В гостях у сказки».
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/08bf/0009307e-0adcdb44/hello_html_7cbcb10d.jpg
Программное содержание:
1. Формирование целостной картины мира через чтение сказок.
2. Развитие интереса и внимания к слов в литературном
произведении.
3. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать
небольшие и простые по содержанию сказки помогать детям,
используя разные приемы и педагогические ситуации,
правильно воспринимать содержание произведения,
сопереживать его героям.
Для осуществления образовательной
деятельности  в семье по теме целесообразно
рекомендовать родителям:
- с помощью художественных и фольклорных произведений
знакомить с правилами безопасного для ребенка  поведения;
- почитать с ребенком дома: «Про Иванушку-дурачка»,
«Война грибов с ягодами», «Жихарка», Зимовье», «Лиса и козел»,
«Лиса-лапотница», «Привередница», «Петушок и бобовое
зернышко», «Три поросенка», «Бременские музыканты»,
«Красная шапочка», «К Чуковский «Телефон», «Тараканище»,
«Федорино горе», Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»,
А. Милн «Винни-Пух и все-все-все» и др.;
- закрепление навыков самомассажа;
- изготовление самодельной книги «Рисунки- сказки»;
- поощрять стремления ребенка описывать понравившиеся
предметы и игрушки; пересказывать понравившиеся сказки,
произведения (фильмы и мультфильмы);
- инсценировать с ребенком сказку в домашних условиях;
- сочинить свою волшебную сказку с ребенком;
- посетить театральное представление любого детского театра
города;
- нарисовать любимого сказочного героя;

- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, развлечения с
детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?».

Тема недели:
«Новогодний калейдоскоп».
http://school3.rsu.edu.ru/wordpress/wp-content/uploads/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9.jpg
Программное содержание:
1.Приобщение детей к праздничной культуре  русского народа.
2. Воспитание желания принимать активное участие в праздниках.
3.Развитие индивидуальных творческих наклонностей каждого
ребенка.
4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика  
на праздничные мероприятия.


Для осуществления образовательной
деятельности  в семье по теме целесообразно
рекомендовать родителям:
- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;
- выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова
«Белый снег, пушистый…».
- поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки
новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в
пространстве, развитие памяти, внимания, счет).
- посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек:
расширять представления детей о целях и способах трудовой
деятельности.
- сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».
- поиграть в разрезные картинки;
- посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры
снежного городка;
- подготовить материал для фотогазеты «Зимний отдых».
- понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется
форма снежинок в зависимости о погоды.
- почитать детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой,
«Новый год» Н. Найденовой.
- составить карту полезных продуктов зимой: закреплять
представления о полезных свойствах продуктов.


Комментариев нет:

Отправить комментарий